BACHELOR NUTRITION THERAPEUTIQUE

Bachelor Nutrition Thérapeutique,
devenez Expert en Nutrition Thérapeutique

Le Bachelor répond à des demandes de professionnels de la nutrition thérapeutique et d’étudiants en BTS diététique ou IUT Génie Biologique option diététique souhaitant approfondir leur connaissances, acquérir de nouvelles compétences métiers dans le milieu thérapeutique après obtention de leur diplôme.

Durée : 1 an (octobre à juillet)
Statut : étudiant
Emploi du temps : 2 jours par semaine le jeudi et le vendredi
Contrôle continu :
• Deux partiels : 1 en mars et 1 en juin
• Une soutenance orale : recherche clinique
Stage : 13 semaines de stages en milieu professionnel
Tarifs : 3 600€
Nomenclature du niveau de qualification* : niveau 6
Conditions d’admission : BTS diététique ou IUT Génie biologique option diététique, avec entretien de motivation

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Les Objectifs du Bachelor Nutrition Thérapeutique

1. Approfondir vos connaissances en Diététique

• des intervenants spécialisés vous présentent de nouvelles prises en charge
L’installation en cabinet libéral et les réseaux de santé

2. Acquérir de nouvelles compétences métiers indispensables

psychologie
éducation thérapeutique du Patient
troubles du comportement alimentaire
aromathérapie

3. S’initier à la recherche clinique

13 semaines de stages thérapeutique
des cours de méthodologie à la recherche clinique
un encadrement par tutorat pour la rédaction du mémoire de recherches clinique

4. Pouvoir candidater

Le Bachelor Nutrition Thérapeutique de niveau Bac+3 vous permettra de poursuivre vos études en Master si vous le souhaitez

Les débouchés

Certains étudiants sont embauchés (CDD,CDI) avant la fin du Bachelor pour les autres voici quelques débouchés :

EHPAD

Recherche en nutrition

Hôpitaux privés ou publics

Centres spécialisés

Cabinet libéral

Associations

L’examen du Bachelor NT

Tous les blocs doivent être acquis pour valider la certification ainsi que le stage qui doit être validé.

Prendre en charge une personne ou pathologique sur le plan nutritionnel

C1 : Réaliser une enquête alimentaire auprès de la personne, en collectant et en analysant ses données médicales et nutritionnelles, afin de faire le bilan diététique la concernant

C2 : Elaborer un diagnostic des données, en analysant le bilan diététique par rapport aux recommandations nutritionnelles en vigueur, afin d’élaborer un plan de soin et des objectifs sur le plan nutritionnel

C3 : Assurer et ajuster le suivi de la personne sur le plan nutritionnel, en réalisant des entretiens et ateliers réguliers, afin de vérifier l’atteinte des objectifs fixés dans le plan de soin

Assurer la prévention et l'éducation nutritionnelle

C4 : Réaliser un entretien avec la structure demandeuse de l’intervention, en identifiant ses besoins et ses attentes et en s’accordant sur les conditions d’intervention (délai, coût...), afin de planifier un atelier en prévention et éducation nutritionnelle

C5 : Sélectionner les techniques et supports nécessaires à l’intervention, en choisissant les supports adaptés à la structure et à la situation donnée, afin de concevoir l’animation de l’atelier de prévention et d’éducation nutritionnelle

C6 : Animer l’atelier de prévention et d’éducation nutritionnelle, en utilisant les techniques et supports d’animation adéquats au contexte et à la thématique traitée, afin de sensibiliser le public sur les thématiques abordées et de prévenir d’éventuels risques pour la santé

C7 : Évaluer la compréhension des publics sur l’atelier réalisé, en utilisant différents supports (exercices, questionnaires…), afin de vérifier l’efficacité de l’atelier en prévention et éducation nutritionnelle

Réaliser des formations en nutrition et en alimentation

C8 : Réaliser une veille documentaire sur les thématiques liées à la nutrition, en utilisant les sources réglementaires et scientifiques, afin d’intégrer les nouvelles recommandations nutritionnelles dans la pratique professionnelle

C9 : Réaliser des travaux de recherche dans le domaine clinique ou épidémiologique à partir d’une méthodologie et d’outils théoriques afin d’exploiter les résultats à des fins professionnelles

C10 : Réaliser des formations auprès du personnel soignant et du personnel de restauration, en élaborant des supports adaptés aux publics et thématiques traitées, afin de les former aux bonnes pratiques d’hygiène, de diététique et de nutrition

C11 : Évaluer l’efficacité des actions de formation, en exploitant différents supports (documents spécifiques de restauration, questionnaires...), afin de s’assurer de la mise en pratique par le personnel formé

Mise à niveau scientifique en e-learning

Si vous n’êtes pas titulaire d’un Bac scientifique, (ou Général avec la spé mathématiques suivie en 1ère ou en Terminale) et que vous souhaitez vous mettre à niveau pour débuter votre BTS.

Prépa au BTS Diététique

Si votre cursus scolaire ne vous permet pas d’intégrer le BTS sur 2 ans, nous vous proposons une 1ère année de mise à niveau scientifique dédiée aux bacs généraux non techniques et non scientifiques.

BTS diététique en alternance

Le BTS diététique en alternance est une formation de 2 ans qui permet, en plus de bénéficier d’un enseignement théorique, de vous faire une expérience professionnelle en entreprise.

BTS diététique en initial

Cette formation au BTS Diététique à Temps Complet s’adresse aux étudiants recherchant une formation scolaire avec un encadrement et un suivi régulier.

BTS Diététique à la carte

BTS Diététique à la carte s’adresse aux étudiants de 2ème année n’ayant pas obtenu le BTS Diététique, et leur offre la possibilité de suivre des cours de deuxième année.

Formation au programme ETP

Elle permet d’acquérir des compétences à la fois dans le domaine de la mise en œuvre de programme d’Education thérapeutique et dans l’accompagnement du patient dans les activités qui peuvent lui être proposées.