Formation au programme ETP

Formation au programme ETP
(Education Thérapeutique du Patient)
En partenariat avec Alliance Educative

Elle permet d’acquérir des connaissances et des compétences à la fois dans le domaine de la mise en
œuvre de programme d’Education thérapeutique et dans l’accompagnement du patient dans les
différentes activités qui peuvent lui être proposées : individuelle et collective.

Certification délivrée par Délivré par Alliance Educative (OGDPC : 6244)

Durée : 42 heures réparties sur 6 journées de 7 h 00 (6 samedis de janvier à mars)

Formation en présentiel à Progress Santé au 17 rue Louis Blanc 75010 Paris

Tarif : 780 euros

Inscription :

Télécharger et compléter le dossier d’inscription
Le renvoyer accompagné du règlement à l’adresse suivante :
Progress Santé Paris-Service inscription : 17 rue Louis Blanc 75010 Paris

Objectifs de la formation

Actualiser les connaissances en éducation thérapeutique par l’analyse de situation
Intégrer les approches en éducation thérapeutique : transmissions d’informations, relations
éducatives, fondamentaux relationnels
Maîtriser les étapes d’une démarche éducative
Réfléchir sur sa posture
Comprendre l’impact de la maladie sur le quotidien du patient et les facteurs lui permettant de
changer ses habitudes
Initier le diagnostic éducatif partagé
S’initier à la construction d’un programme
Rédiger une séquence pédagogique
Animer une séquence pédagogique
Définir un plan d’actions d’amélioration individuel

Programme

Journée 1 : L’ETP, qu’est-ce que c’est ? : définition, objectif, contexte et cadre législatif, le bilan éducatif partagé (diagnostic éducatif), les compétences des soignants et les compétences des patients, la démarche et la posture éducative.

Journée 2 : Mieux connaître le patient : du choc de l’annonce aux compétences psychosociales, le référentiel de compétences du patient, le guide d’entretien du bilan éducatif partagé.

Journée 3 : Développer ses compétentes relationnelles : techniques d’entretiens, écoute active et posture d’écoute du soignant, la pratique du bilan éducatif partagé et l’alliance thérapeutique dans la relation soignant-soigné.

Journée 4 : Les étapes de mise en œuvre d’un programme d’ETP : de la conception à l’évaluation, l’implication des soignants et des patients dans la mise en œuvre du programme, première ébauche d’un programme dans votre structure et dans les services partenaires.

Journée 5 : S’approprier des compétences pédagogiques et d’animation : notions de pédagogie, analyse critique des documents existants au sein de la structure, conception de séquences pédagogiques, élaboration de synopsis de séances pédagogique, techniques et méthodes d’animation de séances collectives.

Journée 6 : Animer des ateliers collectifs : Comprendre comment favoriser une bonne animation d’un groupe – Animation de séances collectives conçues lors de la journée 5.

JPO

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